Bu kitabimizda, Türkiye'deki din egitimi uygulamalari, bu uygulamalarin dayandigi politikalar/felsefeler, bu uygulamalara iliskin farkli degerlendirmeler, tartismalar gibi din egitimi olgusunun degisik boyutlari ana konusuyla iliskilerine belli bir bütünlük çerçevesinde temas edilmektedir. Dolayisiyla, bu kitabin, Türkiye'deki genelde din/dinî hayat, özelde din egitimi olgusuyla, söyle veya böyle ilgilenen herkes için ilgi çekici bir içerige sahip oldugu söylenebilir. Eserin bu özelligi, farkli kesimler tarafindan okunmasina imkân saglamistir.