Ögrenci merkezli egitimde her ögrencinin farkliligi esit olmayabiilir. Yeteneklerin kesfedilerek farklilik dogrultusunda rehberlik öngörülmelidir. Thomas Jefferson: "Esit olmayan insanlara esit davranmaktan daha büyük esitsizlik olamaz". Bu bilinçle hareket ederek her ögrencinin zeka farkliliklari göz önünde tutularak bedensel, ruhsal ve zihinsel gelisimlerini tamamlamada rehberlik etmek, becerilerini kesfetmek önemli bir adimdir.