Bu kitap, ögretmen egitimi sisteminin, tarihsel gelisim süreci içinde bugününün fotografini çekme çabasi ve gelecege yönelik bir arayis içerisindedir. Ögretmen egitimi, degisik ilgi alanlari ve beklentileri olan 70 milyonluk bir toplumu ve bu toplumun gelecegini ilgilendiren öncelikli konularindan biridir. Bu sistemle ilgili sorunlarin saglikli bir biçimde saptanmasi ve geçerli çözümlerin üretilmesi, ancak, genç ve degisik kesimlerin katkilariyla mümkündür.
Çalismanin bir amaci da egitim sisteminin sorunlarini belirleme ve çözüm arayislari konusunda yeni tartisma ve arayislara kapi açmaktir. Ögretmen egitimi sisteminin, verileri, arastirma sonuçlarina ve yazarin yorumlarina dayali iç görüntüsü ve gelecege yönelik görüsleri, ilgilenenlerin elestiri ve yorumlariyla netlesecektir.
(Tanitim Yazisi’ndan)
Çalismanin bir amaci da egitim sisteminin sorunlarini belirleme ve çözüm arayislari konusunda yeni tartisma ve arayislara kapi açmaktir. Ögretmen egitimi sisteminin, verileri, arastirma sonuçlarina ve yazarin yorumlarina dayali iç görüntüsü ve gelecege yönelik görüsleri, ilgilenenlerin elestiri ve yorumlariyla netlesecektir.
(Tanitim Yazisi’ndan)